Литература в школе, 2019, № 3

Аннотации и ключевые слова

НАШИ ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ

К 200-летию со дня рождения Н.В.Гоголя

Ю.В.ЛЕБЕДЕВ —
О реализме Гоголя
Аннотация. В статье раскрываются духовные корни реализма Н.В.Гоголя.
Ключевые слова: гоголевская традиция, христианская антропология, эпическая основа «Мёртвых душ».

Н.Л.ВИНОГРАДСКАЯ, И.А.ЗАЙЦЕВА—
«…Как идет дело и печатанье».
О Полном собрании сочинений и писем Н.В.Гоголя в 23 томах
Аннотация. В статье идёт речь об академическом Полном собрании сочинений и писем Н.В.Гоголя в 23 томах, издаваемом Гоголевской группой Института мировой литературы РАН. На конкретных примерах рассматриваются основные текстологические проблемы и подходы, принятые в издании, поясняется необходимость изучения различных редакций произведения, даётся краткое описание содержания и целей академического комментария.
Ключевые слова: Н.В.Гоголь, академическое Полное собрание сочинений и писем Н.В.Гоголя в 23 томах, текстология, комментарий, «Мертвые души», «Ревизор».

И.Р.МОНАХОВА —
«Открылась внутренняя гармония».
Полемика В.Г.Белинского и К.С.Аксакова о «Мёртвых душах»
Аннотация. В статье рассматривается дискуссия в печати о «Мёртвых душах» между В.Г.Белинским и К.С.Аксаковым, в ходе которой были обсуждены такие вопросы, как художественное своеобразие, пафос гоголевской поэмы.
Ключевые слова: Н.В.Гоголь, творчество, биография, «Мёртвые души», эпос, К.С.Аксаков, В.Г.Белинский, полемика о «Мёртвых душах».

Ю.В.МАНН —
Повесть Н.В.Гоголя «Нос»: снятие носителя фантастики. Гоголь и Кафка
Аннотация. В статье отмечается принципиальное преобразование традиции романтизма в изображении фантастики. В повести «Нос» у Гоголя полностью снят носитель фантастики — персонифицированное воплощение ирреальной силы. Раскрывается также продолжение традиции Гоголя в творчестве Кафки.
Ключевые слова: завуалированная фантастика, формы раскрытия тайны, снятие носителя фантастики, серьёзно-комическое, комическое; повести «Нос» Гоголя и «Превращение» Кафки — сходство и отличие.

Никита НЕМЦЕВ —
Тема безумия в «Записках сумасшедшего» Н.В.Гоголя и в повести С.Д.Кржижановского «Автобиография трупа»
Аннотация. Статья посвящена сравнительному исследованию названных произведений. В произведении С.Д.Кржижановского отмечены гоголевские традиции и своеобразие.
Ключевые слова: Гоголь, Кржижановский, безумие, записки, рамочная композиция, комизм.

Е.С.РОГОВЕР —
Повесть Гоголя «Записки сумасшедшего»
Аннотация. В статье характеризуется одна из повестей сборника «Арабески». Устанавливается её связь с романтической литературой и темой «маленького человека». Состояние безумия интерпретируется как отражение особенностей николаевской действительности. Рассматриваются своеобразие построения произведения, этапы сумасшествия героя и жанровая форма, найденная автором.
Ключевые слова: тема безумия в литературе, авторское присутствие, построение и структура произведения, департамент, монолог, пошлость суждений, оксюморон, комическое, трагическое, инсценировка.

Л.И.САЗОНОВА —
Средневековая новелла о художнике и повесть Гоголя «Портрет»
Аннотация. Средневековая культура привлекала Гоголя высокой нравственной ценностью. В повести «Портрет» Гоголь использует литературные мотивы и иконографические сюжеты, сложившиеся в Средневековье. Повесть испытала также влияние идей итальянского Возрождения (Рафаэль) и романтизма.
Ключевые слова: Гоголь, повесть, художник, иконописец, Средневековье, богородичное чудо, Рафаэль, Мадонна, романтизм.

ПОИСК. ОПЫТ. МАСТЕРСТВО

В.Ф.ЧЕРТОВ —
Творчество Н.В.Гоголя в школьном изучении: сравнительно-исторический аспект
Аннотация. Цель данной статьи — рассмотреть основные этапы школьного освоения творчества Н.В.Гоголя (дореволюционный, советский, современный) и сопоставить основные задачи изучения, критерии отбора произведений, подходы к их анализу. Основные источники, которые использовались автором: учебные планы, программы, учебники и методические руководства, научная литература, мемуары. В статье обобщён опыт изучения художественных текстов Н.В.Гоголя на разных этапах литературного образования (отдельных повестей, комедии «Ревизор», поэмы «Мёртвые души»); обозначены основные методические проблемы, связанные с постижением художественного мира писателя; отмечен состав произведений, включённых в школьные программы и учебники; определён их образовательновоспитательный потенциал.
Ключевые слова: Н.В.Гоголь, литературное образование, сравнительноисторический аспект, традиции, чтение, анализ, современные подходы.

Уроки

Т.А.КАЛГАНОВА —
Изучение повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством».
Материалы к уроку. VI класс
Аннотация. В статье предлагается материал для прочтения и анализа повести Гоголя с опорой на научные исследования, но адаптированные с учётом возрастных познавательных возможностей шестиклассников.
Ключевые слова: Рождество, христианские, народные обряды, народная смеховая культура, одоление нечистой силы, житийная литература, издатель, автор, рассказчик, юмор и сатира.

Е.И.БЕЛОУСОВА —
Комментарии при изучении комедии Н.В.Гоголя «Ревизор»
Аннотация. В статье рассматривается возможность использования комментариев на разных этапах чтения и изучения современными школьниками комедии Н.В.Гоголя.
Ключевые слова: комментарии, восприятие, читательская деятельность учащихся, историческая, культурная эпоха, комментирование текста, читатель-школьник.