Литература в школе, 2025, № 2

НАШИ ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ

К 80-летию Великой Победы

Л.А. Трубина
«Мы сами рассказать должны по праву о нашем поколении солдат» (Н.К. Старшинов). Художественные открытия «лейтенантской прозы»

Д.В. Абашева
Сбережение «отцовской славы» в рассказе Б.Л. Васильева «Великолепная шестерка»

Н.А. Дворяшина
«Звездные часы детства» в «Мгновениях» Ю.В. Бондарева

ЛИТЕРАТУРНАЯ КАРТА РОССИИ

А.Н. Семенов
Витийственное и «остроумное» начала в поэзии обских угров о войне

ПОИСК. ТВОРЧЕСТВО. МАСТЕРСТВО

И.В. Сосновская, Н.П. Терентьева
Искусство как ресурс самостояния человека (к урокам литературы на материале произведений о Великой Отечественной войне)

В.А. Доманский
Патриотическое воспитание на уроках литературы, посвященных Великой Отечественной войне (на материале блокадной периодики)

М.А. Аристова, И.Н. Добротина, Ж.Н. Критарова
Подходы к составлению рекомендательных списков произведений для организации внеклассного чтения школьников

М.И. Никола
Античность и современность (из опыта преподавания античной литературы)

СЛОВО. ОБРАЗ. СМЫСЛ

Я.В. Мазина
Типология героев в сказке А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

СОБЫТИЯ. ОБЗОРЫ. РЕЦЕНЗИИ

О XXX Шешуковских чтениях

С.Ф. Меркушов
Неизбывность подвига в русской литературе и культуре: о ХХХ Шешуковских чтениях