Литература в школе, 2025, № 4

НАШИ ДУХОВНЫЕ ЦЕННОСТИ

К 115-летию А.Т. Твардовского

Н.А. Дворяшина
Образы материнства и детства в книге А.Т. Твардовского «Родина и чужбина»

Д.В. Поль, М.Н. Бирюкова
Мир и война, свой и чужой в прозе Ю.В. Бондарева 1960–1970-х гг.

Д.Е. Бондарчук
Национальная идентичность через призму геопоэтики «сибирского текста» (на материале романа Л.А. Юзефовича «Зимняя дорога»)

ЛИТЕРАТУРНАЯ КАРТА МИРА

Е.Н. Черноземова, А.И. Кузнецова
Строки об образовании в автобиографиях двух выдающихся сатириков («Автобиографические заметки» Б. Шоу и «Автобиография» Б. Нушича)

М.А. Дремов, Е.Н. Чучкалова
Образ Человека-подушки в одноименной пьесе М. Макдонаха: супергерой и «волшебный помощник»

СЛОВО. ОБРАЗ. СМЫСЛ

Т.М. Колядич
Приемы изображения детства в повести А.В. Николаенко «Муравьиный бог: реквием»

С.А. Румянцева
Городской текст русской литературы первой трети XX века: от Петербурга к Москве (творческий опыт Б.А. Пильняка)

ПОИСК. ТВОРЧЕСТВО. МАСТЕРСТВО

Л.В. Дербенцева
«Скажите мне, что значит человек?»: опыт изучения произведений разных жанров в творчестве М. Горького на уроках литературы и во внеурочной деятельности

Т.Н. Николаева
Работа с учебным текстом на уроках литературы в 5–6 классах

М.В. Зверков
Театральная читка на уроках изучения романа И.А. Гончарова «Обломов»

К 75-летию В.А. Доманского

Е.Р. Ядровская
«Сквозь наши годы жизнь струится в вечность…»: к юбилею профессора В.А. Доманского